El Método Waldorf

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En este año que empecé mi camino por los terrenos alternativos de la educación, tuve mi encuentro con el Método Waldorf, y gracias  a Cristina Matus pude ampliarlo hasta el punto de adoptar algunos de sus aspectos para la educación de mi hijo, ella me facilitó algunos documentos para comprender mejor el tema, aquí pueden descargar los documentos que me fueron compartidos.


Aquí un video con el resumen sobre la Pedagogía Waldorf y su creador Rudolf Steiner:


Algunas características de este método fueron obtenidas de aquí

  • No hay enseñanza intelectual en los Jardines Waldorf. Lo académico es dejado de lado en los primeros años del desarrollo del niño.
  • Durante la escuela primaria el estudiante mantiene la misma maestra de grado, la que acompaña al grupo durante los 6 años.
  • Hay actividades centrales en los Colegios Waldorf: arte, música, huerto, lenguajes extranjeros, por nombrar algunas. En los primeros años, todo es introducido a través de medios artísticos, porque los niños responden mejor a este medio que a una árida lectura o a una enseñanza repetitiva. Todos los niños aprenden a tejer.
  • No hay "libros de texto" en los primeros 4 años o grados. Todos los alumnos tienen su "propio libro de lecciones", los cuales son sus cuadernos que van llenando en el curso del año. Esencialmente ellos producen su "libro de texto" que recopila sus experiencias y lo que van aprendiendo. En los años superiores, sí usan libros para complementar sus lecciones.
  • Aprender en un Colegio Waldorf no es una actividad competitiva; la maestra escribe una detallada evaluación del niño en lo que sería el carnet de calificaciones de los métodos tradicionales, sin figurar las notas.
  • El uso por los niños de los medios electrónicos, particularmente la televisión, es desalentado en los Colegios Waldorf.

El programa típico del Método Waldorf en primaria es básicamente:


En los primeros años


Introducción pictórica al alfabeto, escribiendo, leyendo, deletreando, recitando y representando.

Cuentos de hadas, fábulas, leyendas e historias del viejo Testamento.

Números, matemáticas básica producida por suma, resta, multiplicación y división.

Historias de la naturaleza, construcción, jardinería y huerta.


Años intermedios


Gramática, escribiendo, leyendo, deletreando y recitando.

Mitología e historia.

Revisión de las 4 operaciones básicas de matemáticas, fracciones, porcentajes y geometría.

Geografía local y mundial, zoología comparativa, botánica y estudio de los elementos.


Años superiores


Escritura creativa, lectura, gramática, representaciones.

Historia medieval, renacentista, historia de América , nacional y biografías.

Geografía, estudio de los elementos, química básica, astronomía, geología y fisiología.


Actividades especiales, también son incluidas según el grado


Manualidades: tejido, crochet, costura, punto cruz, telar, carpintería, fabricación de juguetes y trabajos en lana.

Música: canto, flauta pentatónica, instrumentos de cuerdas, instrumentos de viento, metal y percusión.

Lenguas Extranjeras: (varían según el país) en Uruguay - Alemán e Inglés.

Arte: Acuarela, dibujo de formas, modelado en arcilla y cera de abeja, dibujo en perspectiva.

Actividades físicas: Euritmia, gimnasia, natación y juegos en grupo.